把文字变成立体的阅读
厦门晚报讯（文/图 记者 龚小莞 通讯员 陈国河）昨天上午，厦门文艺大讲堂文学讲座《小学生立体阅读与写作》在厦门市青少年宫举办。福建省作家协会会员，儿童文学作家、编剧香橼老师结合生活场景，教小朋友们如何观察与想象；结合创作经历，与小朋友分享立体阅读与写作的趣事和感悟。
此次讲座由厦门市文学艺术界联合会主办，厦门晚报社、厦门市青少年宫联办，厦门市作家协会承办。香橼曾荣获首届福建启明儿童文学奖，第五届华语青年影像论坛“北京计划”项目奖。她说，阅读与写作，不只是一种文字的排序，是生活体验、心灵感悟和丰富的想像力与文字的融合。尤其小学阶段的阅读与写作，孩子们自己或在老师和家长的指导下，把书本上的文字以多种方式呈现出来，变成立体的、直观的，甚至是身临其境的，以达到全面的理解和运用。除了通常采用听说读写画演的方法，还可以有更多创意，例如根据故事情节设计游戏，或改编成童话剧、课本剧，寓教于乐，激发阅读与写作兴趣。
另外她指出，走进自然，体验生活，学会观察与思考，是积累写作素材的重要一环。与此同时，香橼老师提倡成人与孩子共同创作，不仅为孩子起到模范和示范作用，也是开发阅读与写作潜能最好的方法。在香橼出版的多部作品中，《虎巷》、《不说话的大冬瓜》、《百变闹钟》、《假如全世界都是小孩儿》等童话故事都是与孩子共同创作完成的。“每个孩子都是天才”，香橼还经常以孩子原创的童话故事为起点，鼓励他们为自己的故事配插图，然后一起来动手设计制作手工书，再把故事中的主角制作成布偶，把那些文字变成具象的、立体的、可触摸的，成为独一无二的作品，实现了他们在童话故事中寄予的最美好的愿望。
“厦门文艺大讲堂”是厦门市文联“芬芳鹭岛”文艺惠民系列活动之一，旨在通过活动普及文艺知识，帮助群众提高文艺修养和艺术水平，推动基层公共文化建设和社会道德文明建设，促进特区文艺大发展大繁荣。该活动自前年10月中旬起每周一次，一般安排在周末，已持续了一年多。讲堂内容包括文艺各门类基础知识、技能技法、欣赏品鉴、理论评论；文艺掌故、文艺生活等。以我市文艺家为主，适当邀请全省和全国知名文艺家。形式有专题讲座、现场辅导、表演艺术、交流互动等。
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